La union europea para niños

Ducksters unión europea

En España, cientos de padres hicieron cola para vacunar a sus hijos en el hospital Infanta Sofía de San Sebastián de los Reyes, a las afueras de Madrid, que espera administrar más de 1.000 vacunas al día.

Nuria Miró, arquitecta de 41 años, esperaba que la inoculación de sus dos hijos menores, Pau, de 11 años, y Martí, de 5, diera tranquilidad a su familia durante las Navidades, cuando se reúnan con familiares mayores.

“Nos hacía mucha ilusión que pudieran vacunarse. A nivel personal y social, es imperativo que todos nos vacunemos”, dijo, y añadió que consideraba que la vacuna no era más arriesgada que cualquier otro medicamento.

Unión europea ks3

La Unión Europea es una confederación (o un grupo) de 28 países miembros en Europa, iniciada en 1957. Ha creado un espacio económico común con leyes de ámbito europeo que permiten a las personas circular y comerciar en otros países de la UE casi de la misma manera que lo hacen en el suyo.  En la práctica, esto significa que yo, ciudadano francés, puedo trabajar y vivir en Alemania sin necesidad de visado ni de ningún tipo de papeleo especial. Puedo entrar y salir cuando quiera. Ni siquiera necesito mostrar mi pasaporte para ir de un país a otro.

1. La Unión Europea tiene su propia bandera, con doce estrellas. A menudo se piensa que originalmente querían simbolizar los doce primeros países que se incorporaron a la UE, pero nunca se ha confirmado realmente esta correlación, sobre todo porque hoy en día hay más del doble de miembros. En general, se piensa que las doce estrellas son un símbolo de unidad y perfección.

2. La Unión Europea tiene un lema. Dice así: Unidos en la Diversidad. El lema significa que los europeos se han unido, en la forma de la UE, para trabajar por la paz y la prosperidad, al tiempo que se enriquecen con las diferentes culturas, tradiciones y lenguas del continente. La UE también tiene su propio himno “Oda a la alegría”, de la “Novena Sinfonía” de Ludwig van Beethoven, compuesta en 1823.

Cooperación con la unión europea

El equipo de Representación de World Vision en la UE apoya el compromiso con las instituciones de la Unión Europea, la sociedad civil, las organizaciones no gubernamentales e intergubernamentales y las agencias de las Naciones Unidas con sede en Bruselas.

Colaboramos con otros en la búsqueda de un impacto positivo en los niños más vulnerables, sus familias y comunidades en todo el mundo. Lo hacemos a través de dos vías estratégicas: abogando por los niños a nivel de la UE y apoyando a World Vision Partnership con experiencia y conocimientos sobre la financiación y las acciones de la UE.

El mandato de la oficina de Representación de World Vision en la UE es maximizar la influencia, el impacto y los ingresos de World Vision ante las instituciones de la UE, conectando el trabajo de la Asociación de World Vision con la política y los recursos de financiación de la Unión Europea (UE).

La Representación de World Vision en la UE es una de las varias “capitales globales” situadas en lugares estratégicos. Las oficinas de Bruselas, Nueva York, Addis Abeba y Ginebra tienen específicamente responsabilidades de enlace clave con actores y donantes globales.

Predecesor de la unión europea

La pobreza tiene graves consecuencias para el bienestar de los niños, así como para sus logros en la vida adulta. El Análisis de Privaciones Múltiples Superpuestas para la Unión Europea (EU-MODA) compara las condiciones de vida de los niños en los Estados miembros de la UE. Enraizado en la tradición establecida de medición de la pobreza multidimensional, el EU-MODA contribuye a ella utilizando el marco internacional de los derechos del niño para informar la construcción de indicadores y dimensiones esenciales para el bienestar material de los niños, teniendo en cuenta las necesidades de los niños en las distintas etapas de su ciclo vital. El estudio se suma a la bibliografía sobre la pobreza monetaria infantil y la privación material en la UE, analizando varias dimensiones de la privación infantil, específicas para cada edad y basadas en los derechos, de forma individual y simultánea, construyendo índices de privación multidimensional y estudiando los solapamientos entre la pobreza monetaria y la privación multidimensional. El documento demuestra la aplicación de la metodología EU-MODA a tres países distintos: Finlandia, Rumanía y el Reino Unido. El análisis utiliza datos del módulo ad hoc de privación material del EU-SILC 2009 porque proporciona microdatos comparables para los Estados miembros de la UE y contiene indicadores de privación específicos para los niños.