Analfabetismo en el mundo

índices de alfabetización de la unesco 2020

El problema “El analfabetismo es uno de los mayores problemas actuales de nuestro mundo, junto con la paz, el hambre y las enfermedades”.  Una gran parte de nuestro mundo es funcionalmente analfabeta… unos mil millones de personas son analfabetas y otros mil millones apenas lo son. Esto supone una gran pérdida para el mundo, causando privación de derechos, desafección, desilusión, disfunción, y costándonos un estimado de 1 billón de dólares en productividad perdida.Estamos atrapados en un círculo vicioso:

Las consecuencias son devastadoras para los individuos, las naciones y el mundo: existe una fuerte correlación entre el analfabetismo y la pobreza, la mala salud y la delincuencia en casi todas las sociedades del mundo. Existe una relación positiva y exponencial entre la tasa de alfabetización y el PIB per cápita. A la inversa, los beneficios de la educación son tremendos.Tomando sólo el PIB como un factor, un aumento del 1% de punto en la alfabetización global aumentaría el PIB mundial de forma desproporcionada, en miles de millones de dólares. La oportunidad es mucho mayor y se amplía aún más cuando se tienen en cuenta los beneficios sociales de la educación.

armenia

El planeta se moderniza cada día más. Las tecnologías emergentes, los nuevos descubrimientos y los inventos innovadores sugieren que la raza humana está improvisando cada día que pasa. Los humanos inteligentes han creado bots inteligentes para servir a la humanidad y hacer su vida más fácil. Sin embargo, incluso después de una moderna escalada en educación, conocimiento e inteligencia, algunos países no tienen acceso a la educación básica y a la alfabetización. Estos países no son analfabetos por decisión propia, sino por factores políticos, geográficos y económicos.

Etiopía se encuentra en la parte nororiental de África, conocida como el Cuerno de África. Con más de 102 millones de habitantes, Etiopía es el país sin salida al mar más poblado del mundo y el segundo del continente africano. El sistema educativo del país sigue una secuencia de seis años de escuela primaria, cuatro años de primer ciclo de secundaria y dos años de secundaria superior. Aunque el país figura en la lista de países más analfabetos, la situación de la educación ha mejorado con los años.

tasa de alfabetización por países

Naturaleza: El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir. Una persona se define como analfabeta si no puede, con comprensión, tanto leer como escribir un enunciado breve y sencillo sobre su vida cotidiana; y como analfabeta funcional si no puede realizar todas aquellas actividades en las que la alfabetización es necesaria para el funcionamiento eficaz de su grupo y comunidad, y también para permitirle seguir utilizando la lectura, la escritura y el cálculo para su propio desarrollo y el de la comunidad. La falta de estas capacidades impide a los individuos realizar sus actividades cotidianas en la sociedad moderna, buscar un empleo adecuado o moverse con normalidad con la comprensión de las expresiones y mensajes impresos habituales que encuentran. Sus consecuencias incluyen la incapacidad de acceder a servicios sociales básicos, rellenar incluso formularios sencillos y entender las instrucciones de tráfico u otras señales de peligro.

Antecedentes: Las causas sociales del analfabetismo son: la falta de fondos para la educación, la pobreza, el aislamiento, el hambre y los sistemas educativos impuestos desde el exterior. Millones de personas hablan lenguas no escritas. El Año Internacional de la Alfabetización y la Conferencia Mundial sobre la Educación para Todos (1990) pueden considerarse el punto de inflexión en la lucha por un mundo alfabetizado. Hasta el momento, las dos medidas más comunes con las que se juzga el progreso de la alfabetización divergían entre sí: el porcentaje de analfabetos en la población adulta disminuye constantemente, pasando de una estimación del 38,5% en 1970 al 26,6% en 1990 y a un proyecto del 21,8% en el año 2000; mientras que el número absoluto de analfabetos, impulsado por el rápido crecimiento de la población, aumentó constantemente, pasando de una estimación de 890 millones en 1970 a 950 millones en 1985. La estimación para 1990, 948, refleja sin embargo – y esto por primera vez – una disminución del número de analfabetos. Para el año 2000 se prevé un nuevo descenso hasta los 935 millones.

finlandia

Esta es una lista de países por tasa de alfabetización. Las cifras representadas son recogidas casi en su totalidad por el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU) en nombre de la UNESCO, con estimaciones de 2015 basadas en personas de 15 años o más que saben leer y escribir. En los casos en que los datos proceden de una fuente diferente, se proporcionan notas. Los datos se recopilan, en su mayoría, a partir de encuestas realizadas en los últimos diez años y autodeclaradas por las personas en cuestión[1]. El IEU proporciona estimaciones basadas en ellas para el año 2015 con un modelo de proyecciones mundiales de alfabetización por edades (GALP)[2].

La tasa global de alfabetización para todas las personas de 15 años o más es del 86,3%. La tasa mundial de alfabetización de todos los hombres es del 90,0%, y la de todas las mujeres, del 82,7%. La tasa varía en todo el mundo: los países desarrollados tienen una tasa del 99,2% (2013), el sur y el oeste de Asia tienen el 70,2% (2015) y el África subsahariana el 64,0% (2015)[3] Más del 75% de los 781 millones de adultos analfabetos del mundo se encuentran en el sur de Asia, el oeste de Asia y el África subsahariana, y las mujeres representan casi dos tercios de todos los adultos analfabetos a nivel mundial[4].